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姚晓双教导生活自理情绪管理照亮自闭儿天空

2020-07-02

姚晓双教导生活自理情绪管理照亮自闭儿天空
报道:梁慧芳

姚晓双教导生活自理情绪管理照亮自闭儿天空

老师教孩子在白纸上发挥。

特殊儿童是“来自星星的孩子”,而特殊孩童教育能够“照亮自闭儿的天空”,让他们长大后可以自立。关丹蜕变教育中心主任姚晓双表示,患有自闭症、多动症、阅读障碍、阿斯拉伯格症、学习障碍病症等的孩童,若能尽早送到特殊学院进行学前教育,就能获得更显着的改善。

“尤其是2至6岁,是特殊儿童最好学习的黄金时期。”

关丹蜕变教育中心就是教育上述特殊儿童唯一的学前教育学院,而自闭症的孩童,就占了人数的一半以上。

她说,自闭症是无药物可医的,只能通过特殊儿童教育,引导孩子生活自理、跟别人沟通,及比较好控制情绪等。

“长大后,自闭儿也能工作,但只能进行简单且重复式的工作,例如排货、打扫等工作。”

她说,目前该中心有43名孩子,年龄介于2至17岁,而老师仅有4名,包括她在内。

“只要是2岁以上的特殊孩童,该中心都会接纳,因为双溪索华小特殊学校也必须在孩童7岁时才能入学。”

而NASOM自闭儿童协会,也只是接收4岁以上的孩童,惟名额爆满。

32岁的关丹蜕变教育中心主任姚晓双在吉隆坡NASOM自闭儿童协会工作,决定献身为特殊儿童教育私人学院,上完了特殊儿童教育训教课程之后,毅然决定在关丹开设特殊儿童中心。

她说,在吉隆坡、新山等大城市有很多特殊儿童中心,尤其是学前班的。

关丹唯一特殊儿中心

“但在关丹则是一间都没有。由于我是关丹人,有了内心感召,觉得必须为关丹服务。”

她说,蜕变教育中心主要是教导孩子如何在生活上自理,情绪上的管理,以及一般学业。

她直言,一旦父母发现孩童是特殊孩童,必须接受,然后尽快让他们上特殊教育课程。

她说,该中心分上午班、下午班以及全日制,因为孩子的父母都需要工作,可以按照孩子的需求安排,例如在双溪索华小上特殊儿童课程的孩童,下课后,可以安排来中心继续受教育。

她说,上午班主要是教导比较年幼的特殊儿童。

“过去特殊儿童教育并不普遍,而且父母保守,甚至将孩子关在家里的事件也曾发生。现代父母比较容易接受孩子是特殊孩童的事实,且对孩子的教育比较关注。”

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特殊儿童在游戏中学习。

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姚晓双教导孩子的平衡感。

中心需10万改进感统室

姚晓双说,该中心缺乏感统室,感统室的费用高昂,例如该中心准备筹建的感统室就需要10万令吉的费用。

“为了不提高学费,该中心只能向社会善心人士筹款,惟所有中心的学生都可以免费使用。”

她继说,感统室的作用是让孩子在里头玩了以后,能够比较专注在学习上,不然特殊孩童专注力比较分散,影响学习进度。

因此,该中心于10月28日(星期六)晚上7时30分在美食家嘉宾楼(Haji Ahmad)举办“照亮自闭儿的天空”,筹募为自闭儿建感统室。

该活动有特殊孩童表演,热心人士可以买票入场,票价是120令吉。有意者可联络晓双老师:016-9339712。

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特殊儿童玩“过关斩将”游戏。

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曾莉莉母子

曾莉莉:两周后孩子情况改善

我的孩子叶橏颉目前4岁,当他在2岁时被医生确诊为自闭儿时,我真的是非常难过。

然后又知道无药物可医治,四处打听看有什幺办法,后来就找到了特殊儿童训练课程。

孩子只是要妈妈照顾,其他人全都不理,甚至时常闹情绪,大哭大闹。

后来,让他进入蜕变教育中心两个星期后,我就看到他进步,他竟然主动跟我的家人说“哈罗”,情绪的情况也变轻微了。

由于我是单亲,因此中心也以特价收我孩子的学费,以减轻我的负担。

因此,中心要筹建感统室,我积极响应,希望可以帮助到我的孩子及其他特殊儿童。

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教导特殊儿童手工。

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